Analisando a cultura profissional dos professores de apoio experientes, suas competências, representações, atitudes e saberes, obtém-se a seguinte ...

Analisando a cultura profissional dos professores de apoio experientes, suas competências, representações, atitudes e saberes, obtém-se a seguinte listagem de habilidades que um professor que se propõe realizar este trabalho deve representar (Perrnoud 2000). Podemos apontar como habilidades necessárias:
I – Saber observar a criança na situação de aprendizagem.
II – Dominar procedimentos como observar, agir, corrigir e estar familiarizado com uma abordagem ampla da pessoa.
III – Saber construir situações didáticas a partir de um problema padronizado.
IV – Saber negociar / explicitar um contrato didático levando em conta os conhecimentos prévios dos alunos.
A) I, II e IV apenas.
B) II, III e IV apenas.
C) I, II e III apenas.