Leia o fragmento do texto: "Como conceito em construção, a educação do campo, sem se descolar do movimento específico da realidade que a produziu, ...

Leia o fragmento do texto: "Como conceito em construção, a educação do campo, sem se descolar do movimento específico da realidade que a produziu, já pode configurar-se como uma categoria de análise de situação ou de práticas [...]". Após essa avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: HOELLER, S. C.; FAGUNDES, M. C. V.; FARIAS, M. I. Educação do campo, educação popular e a geografia Curitiba: InterSaberes, 2019. p. 141. Considerando o fragmento do texto e os conteúdos do livro-base Educação do campo, educação popular e a geografia, identifique a alternativa que apresenta no que se constitui a luta da educação do campo:
A Uma luta histórica e individual.
B Uma luta solitária e antiga.
C Uma luta material e sucinta.
D Uma luta social e política.
E Uma luta atípica e material.