Segundo sua leitura e compreensão do livro base da disciplina, A construção de conceitos matemáticos e a prática docente, na multiplicação a crianç...

Segundo sua leitura e compreensão do livro base da disciplina, A construção de conceitos matemáticos e a prática docente, na multiplicação a criança precisa entender que:

A a multiplicação é adicionar uma quantidade de parcelas.
B a combinação de conjuntos numéricos semelhantes possibilita o resultado.
C a ordem dos algoritmos na operação é independente do resultado da operação matemática.
D a multiplicação é indiferente à representação dos algoritmos apresentados.
E o resultado final determinará a adição ou subtração do valor posicional do numeral.