Segundo sua leitura do livro-base da disciplina A construção de conceitos matemáticos e a prática docente, a atitude de Paula, mencionada no fragme...

Segundo sua leitura do livro-base da disciplina A construção de conceitos matemáticos e a prática docente, a atitude de Paula, mencionada no fragmento acima, enfatiza, principalmente, que, no ensino específico da multiplicação:


A uma das maneiras de o professor concretizar a aprendizagem da multiplicação é utilizar materiais concretos em sala de aula.
B o professor precisa organizar os alunos de forma diferente em sala de aula.
C o trabalho em grupo traz resultados agradáveis aos alunos.
D uma atividade em equipe é mais rápida e traz uma nova organização para a sala de aula.
E a redistribuição dos alunos em grupos possibilita atender todos ao mesmo tempo.