A psicologia educacional configurou-se, historicamente, como resultado de um esforço ininterrupto de aplicação e de utilização dos princípios, das ...

A psicologia educacional configurou-se, historicamente, como resultado de um esforço ininterrupto de aplicação e de utilização dos princípios, das explicações e dos métodos da psicologia científica nas renovadas tentativas de melhorar as práticas educativas em geral. Concretamente, temos a educação escolar, bem como nas intenções de elaborar explicações adequadas e úteis para o planejamento e o desenvolvimento dessas práticas.

Dentre os teóricos que deixaram suas contribuições para a configuração da psicologia educacional e que, ainda hoje, influenciam os modos de organização das práticas educativas temos:

1.   Alfred Binet

2.   Jean Piaget

3.   Lev Vygotsky

As principais influências desses pensadores são:

a. Natureza social do desenvolvimento.           

b. A escala métrica da inteligência.

c. Teoria sobre a construção do conhecimento.

Com base nisso, assinale o conjunto seriado que corresponde o teórico às suas principais ideias/contribuições.