No contexto escolar, é comum encontrarmos estudantes que não acompanham os ritmos de aprendizagem de suas turmas, o que acarreta uma exclusão dentr...

No contexto escolar, é comum encontrarmos estudantes que não acompanham os ritmos de aprendizagem de suas turmas, o que acarreta uma exclusão dentro da própria escola. O chamado fracasso escolar, muitas vezes, é compreendido como um fenômeno individual, cujo único culpado é o próprio aluno. 

Com relação ao fracasso escolar, avalie as afirmações a seguir:

I. A reprovação é consequência da exclusão que o aluno com dificuldades de aprendizagem enfrenta no contexto escolar.

II. Na sociedade capitalista, competitiva e meritocrática, os alunos que não acompanham o ritmo da turma são excluídos dos processos de ensino-aprendizagem. 

III. As causas do fracasso escolar devem ser atribuídas aos próprios alunos, em função de problemas de ordem orgânica.

IV. Na sociedade capitalista, alunos com deficiência, que enfrentam o problema do fracasso escolar, são vistos como indesejáveis e que interferem no ritmo de aprendizagem da turma.