onsidere as descrições a seguir. Escola X. O currículo é desenvolvido em projetos de trabalho, com integração entre disciplinas, e os laboratórios ...

Vamos analisar as descrições em relação às correntes teóricas sobre currículo e uso da tecnologia: - Escola X: Desenvolvimento do currículo em projetos de trabalho, integração entre disciplinas e laboratórios de informática para pesquisa dos alunos. Essa descrição está mais alinhada com uma abordagem construtivista, que enfatiza a aprendizagem ativa, a construção do conhecimento pelo aluno e a integração de diferentes áreas. - Escola Y: Delimitação clara entre disciplinas, horários e espaços definidos, e uso de recursos tecnológicos para suporte à transmissão de conhecimentos. Essa abordagem está mais relacionada a uma perspectiva tradicional ou behaviorista, que foca na transmissão de conhecimentos pelos professores e na organização disciplinar do currículo. - Escola Z: Disponibilidade de laboratórios de informática, telas digitalizadas e estúdios de produção audiovisual para os professores incorporarem novos conhecimentos científicos imediatamente. Essa descrição se aproxima de uma abordagem tecnicista, que valoriza a tecnologia como meio de atualização constante do currículo e de incorporação de avanços científicos. Portanto, a análise que faz uma relação coerente entre concepções de currículo e uso da tecnologia, segundo as correntes teóricas a que se referem, é a seguinte: - Escola X: Construtivista