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Como aponta Louro (2003), isso se dá de maneira sutil, quase imperceptível nos dias de hoje. Tomemos como exemplos: a separação, nas escolas, de fi...

Como aponta Louro (2003), isso se dá de maneira sutil, quase imperceptível nos dias de hoje. Tomemos como exemplos: a separação, nas escolas, de filas de meninos e meninas; a separação de meninos e meninas em atividades escolares; a escolha de determinados brinquedos para meninas e outros para meninos. Tudo isso faz parte de um processo que precisamos questionar, problematizar e, acima de tudo, desconfiar. Assinale a alternativa que corresponde à afirmação acima:
a. A afirmação se refere à delimitação dos sujeitos.
b. A afirmação se refere à fabricação de sujeitos.
c. A afirmação se refere à libertação dos sujeitos.
d. A afirmação se refere à estruturação dos alunos.
e. A afirmação se refere à eliminação de sujeitos.

Essa pergunta também está no material:

GÊNERO, SEXUALIDADE E EDUCAÇÃO
27 pág.

Serviço Social Faculdade UNIFATECIEFaculdade UNIFATECIE

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A afirmação se refere à fabricação de sujeitos.

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