Sob a nova ótica de formação, agora com o criticismo social, ciência e tecnologia passam a ter uma conotação diferente e menos isolada. O ensino de...

Sob a nova ótica de formação, agora com o criticismo social, ciência e tecnologia passam a ter uma conotação diferente e menos isolada. O ensino de Ciências com enfoque ciência, tecnologia, sociedade e ambiente (CTSA) a partir de questões socio científicas, tem por objetivo a emancipação dos sujeitos ao fazer com que eles problematizem a ciência e participem de seu questionamento público, engajando-se na construção de novas formas de vida e de relacionamento coletivo. Dentro dessa nova abordagem, analise as asserções.

I – Milton Santos é um construtivista social que trabalhou visando estabelecer novas bases teóricas e metodológicas entre a CTS. O elo para esta nova parceria seria a sociedade e, no momento em que assume este ponto de vista, começa a trabalhar também com o construtivista Trevor Pinch.

II – O pesquisador Milton Santos aborda questões como o espaço e a sucessão de relacionamento entre o homem e a natureza, bem como a da organização humana.

III – De acordo com o incentivador construtivista Wiebe Bijker, os “grupos sociais relevantes” mais diretamente relacionados ao planejamento, desenvolvimento e difusão de um artefato dado; na verdade, seria na interação entre os diferentes membros desses grupos que os artefatos são constituídos.

IV – Para o construtivista Wiebe Bijker, as questões socio científicas e a perspectiva CTSA têm em comum o objetivo de focar o ensino de Ciências e na formação para a cidadania dos estudantes no ensino básico e superior, bem como nos processos de formação cidadã mais amplos abrangidos na sociedade.

Assinale a alternativa CORRETA.

✔️A

Apenas as sentenças II e III estão corretas

B

Apenas as sentenças I e IV estão corretas

C

Apenas as sentenças I, III e IV estão corretas

D

Apenas as sentenças III e IV estão corretas