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As aulas de abdominal são as mais procuradas por alunos da academia, incluindo os frequentadores de musculação e treinamento funcional. No entanto,...

As aulas de abdominal são as mais procuradas por alunos da academia, incluindo os frequentadores de musculação e treinamento funcional. No entanto, “[...] é necessário que haja uma grande preocupação na maneira de passar as informações sobre os exercícios para os alunos. [...] A eficiência da técnica de execução de um movimento depende muito mais da maneira como este foi explicado pelo professor do que das habilidades prévias do aluno.” (CAMPOS, M. A. Exercícios abdominais: uma abordagem prática e científica. 3. ed. Rio de Janeiro: Sprint, 2008. p. 113). 

Neste sentido, qual das afirmações a seguir é considerada uma estratégia para se aplicar durante as aulas de abdominal?


a.

Padronizar todos os exercícios para os alunos durante uma aula.

b.

Dar mais ênfase no volume em relação a intensidade.

c.

Repetir as mesmas aulas um determinado período. 

d.

Iniciar com exercício que enfatizem a região infra abdominal.

e.

Iniciar com movimento de simples execução e baixa intensidade

💡 1 Resposta

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Vamos analisar cada alternativa: a) Padronizar todos os exercícios para os alunos durante uma aula - Essa estratégia pode não ser a mais adequada, pois os alunos podem ter diferentes níveis de condicionamento e necessidades específicas. b) Dar mais ênfase no volume em relação à intensidade - Essa estratégia pode não ser a mais eficaz, pois a qualidade da execução dos exercícios é mais importante do que a quantidade. c) Repetir as mesmas aulas um determinado período - Essa estratégia pode levar à monotonia e falta de progresso para os alunos. d) Iniciar com exercícios que enfatizem a região infra abdominal - Essa pode ser uma estratégia válida, pois focar em uma região específica pode ajudar a desenvolver a musculatura de forma mais equilibrada. e) Iniciar com movimentos de simples execução e baixa intensidade - Essa é uma estratégia recomendada, pois começar com exercícios mais simples e de baixa intensidade ajuda os alunos a compreenderem a técnica correta antes de progredir para movimentos mais complexos. Portanto, a alternativa correta é a letra e) Iniciar com movimentos de simples execução e baixa intensidade.

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