Destaque-se aqui que a lei não faz exclusão de professores por níveis, antes, indica que aqueles que estão inseridos no ensino regular e aqueles qu...
Destaque-se aqui que a lei não faz exclusão de professores por níveis, antes, indica que aqueles que estão inseridos no ensino regular e aqueles que estão no ensino especial devem diferente oportunidade de formação. A sequência que melhor representa a resposta da análise das afirmativas é: I - Para que a inclusão faça parte da cultura escolar e seja permanente e efetiva, faz-se necessário, acompanhar os alunos, monitorar e fazer com que eles frequentem a escola regularmente. II - A responsabilidade de promover a inclusão não é só papel do professor, apesar do sistema cobrar bastante desse profissional, a comunidade escolar precisa estar envolvida e fazer sua parte. III - A rotina, tem importante contribuição na gestão dos processos educativos visto que incute no estudante a noção de organização espaço temporal e suas implicações no cotidiano de vida de cada um. IV - Sequência didática como um conjunto de atividades a serem realizadas em sua sequência planejada, de forma sistemática, ou seja, que as etapas sejam respeitadas passo a passo. V - A forma como a sala de aula é organizada não interfere na prática pedagógica, mas define o estilo da prática docente, denuncia quais as atividades a serem aplicadas e como o professor pretende dinamizar. a. III apenas b. I apenas c. IV apenas d. II apenas e. V apenas
Analisando as afirmativas apresentadas, a sequência que melhor representa a resposta é:
b. I apenas
A afirmativa I destaca a importância de acompanhar os alunos, monitorá-los e garantir sua frequência regular na escola para que a inclusão seja efetiva e permanente.
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