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(AMEOSC) Na Idade Moderna, a monitoria se configura pelo método Lancaster, também conhecido como ensino mútuo ou monitorial. Esse método teve como ...

(AMEOSC) Na Idade Moderna, a monitoria se configura pelo método Lancaster, também conhecido como ensino mútuo ou monitorial. Esse método teve como objetivo ensinar um maior número de alunos usando pouco recurso, em pouco tempo e com qualidade. Seu criador, Joseph Lancaster, esperava que os alunos tivessem disciplinarização mental e física. Fonte: Dantas, 2014.

Nesse contexto de surgimento da monitoria, ao qual foi abordado no trecho acima, qual foi o principal papel do monitor no processo de ensino e aprendizagem? Marque a alternativa CORRETA.

a) O monitor, aluno autodidata, explicava aos demais alunos tudo que aprendia estudando sozinho.
b) O monitor era um aluno que estava se preparando para ser futuramente um professor, assim ele atuava mediante as ordens do

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História da Educação Prova Presencial
10 pág.

Hitória Geral da Educação Centro Universitário de Maringá - EADCentro Universitário de Maringá - EAD

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Vamos analisar as opções: a) O monitor, aluno autodidata, explicava aos demais alunos tudo que aprendia estudando sozinho. b) O monitor era um aluno que estava se preparando para ser futuramente um professor, assim ele atuava mediante as ordens do professor. c) O monitor era um professor experiente que ensinava os alunos de forma tradicional. d) O monitor era um aluno que auxiliava o professor na organização da sala de aula e no controle disciplinar dos alunos. e) O monitor era um profissional contratado pela escola para ministrar aulas específicas. A alternativa correta é a letra d) O monitor era um aluno que auxiliava o professor na organização da sala de aula e no controle disciplinar dos alunos.

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