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Para Piaget uma criança com DI passará pelos mesmos estágios de desenvolvimento que outras crianças sem deficiência, com algumas diferenciações: Ritmo lento e facilidade na realização das atividades. Ritmo acelerado e maior dificuldade na realização. Ritmo, tempo e menos alcance cognitivo. Ritmo igual às demais crianças sem deficiências, apenas com diferenciação no tempo e menor alcance cognitivo
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TAIS DE SOUZA CIOLA

ano passado

Respostas

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há 5 meses

Parece que sua pergunta está relacionada ao desenvolvimento infantil segundo a teoria de Piaget, mas não se encaixa no tema de Administração. Se você tiver uma pergunta específica sobre Administração, ficarei feliz em ajudar!

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ano passado

De acordo com Piaget, uma criança com deficiência intelectual passará pelos mesmos estágios de desenvolvimento que outras crianças sem deficiência, apenas com diferenciação no tempo e menor alcance cognitivo. Portanto, a alternativa correta é: "Ritmo igual às demais crianças sem deficiências, apenas com diferenciação no tempo e menor alcance cognitivo."

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