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Para Luckesi (2011), o exercício pedagógico escolar é atravessado mais por uma pedagogia do exame do que por uma pedagogia do ensino-aprendizagem. ...

Para Luckesi (2011), o exercício pedagógico escolar é atravessado mais por uma pedagogia do exame do que por uma pedagogia do ensino-aprendizagem. Em sua análise, isso implica atenção na promoção, sem se importar com as notas obtidas; atenção nas provas; atenção dos pais na promoção; estabelecimentos de ensino centrados nos resultados de provas e exames; e um sistema social que: se importa com o aprendizado dos alunos. se contenta com as notas obtidas nos exames. não se importa com o aprendizado dos alunos. considera como válido apenas o que se aprende na escola. não se contenta com as notas obtidas nos exames.

a. a.
b. b.
c. c.
d. d.
e. e.

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avaliacao educacional questionario 1
3 pág.

Avaliação Educacional Universidade PaulistaUniversidade Paulista

💡 1 Resposta

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Vamos analisar as opções: a. O sistema social se importa com o aprendizado dos alunos. b. O sistema social se contenta com as notas obtidas nos exames. c. O sistema social não se importa com o aprendizado dos alunos. d. O sistema social considera como válido apenas o que se aprende na escola. e. O sistema social não se contenta com as notas obtidas nos exames. Com base na análise, a opção correta é: a. O sistema social se importa com o aprendizado dos alunos.

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