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Um material estruturado auto instrutivo permite que o aluno com TEA: a) Organize-se mentalmente e minimize erros. b) Realize a atividade com rap...

Um material estruturado auto instrutivo permite que o aluno com TEA: a) Organize-se mentalmente e minimize erros. b) Realize a atividade com rapidez. c) Veja um conteúdo sem clareza. d) Realize a atividade repetidas vezes.

💡 1 Resposta

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Vamos analisar as opções: a) Organize-se mentalmente e minimize erros - Um material estruturado e autoinstrutivo pode ajudar o aluno com TEA a se organizar mentalmente e minimizar erros, pois fornece uma estrutura clara e previsível. b) Realize a atividade com rapidez - Embora um material estruturado possa ajudar na organização, não necessariamente está relacionado à realização rápida da atividade. c) Veja um conteúdo sem clareza - Um material estruturado e autoinstrutivo geralmente é projetado para fornecer clareza ao conteúdo, então essa opção não parece correta. d) Realize a atividade repetidas vezes - Um material estruturado pode facilitar a prática repetida da atividade, o que pode ser benéfico para alunos com TEA. Portanto, a opção correta é: a) Organize-se mentalmente e minimize erros.

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