Considerando as mudanças históricas na Educação de Surdos, como a transição para o modelo inclusivo afeta as práticas de interpretação e tradução?
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Considerando as mudanças históricas na Educação de Surdos, como a transição para o modelo inclusivo afeta as práticas de interpretação e tradução? A) O modelo inclusivo pouco impacta nas práticas de interpretação e tradução, uma vez que foca apenas na inserção de alunos surdos em ambientes regulares. B) As práticas de interpretação e tradução tornam-se obsoletas com a transição para o modelo inclusivo, já que a comunicação é supostamente universal. C) A transição para o modelo inclusivo demanda uma adaptação nas práticas de interpretação e tradução para atender às necessidades dos alunos surdos em ambientes inclusivos. D) O modelo inclusivo reduz a importância da interpretação e tradução na Educação de Surdos, uma vez que o foco é na assimilação dos alunos em ambientes regulares. A) O modelo inclusivo pouco impacta nas práticas de interpretação e tradução, uma vez que foca apenas na inserção de alunos surdos em ambientes regulares. B) As práticas de interpretação e tradução tornam-se obsoletas com a transição para o modelo inclusivo, já que a comunicação é supostamente universal. C) A transição para o modelo inclusivo demanda uma adaptação nas práticas de interpretação e tradução para atender às necessidades dos alunos surdos em ambientes inclusivos. D) O modelo inclusivo reduz a importância da interpretação e tradução na Educação de Surdos, uma vez que o foco é na assimilação dos alunos em ambientes regulares.
Analisando as alternativas, a correta é: C) A transição para o modelo inclusivo demanda uma adaptação nas práticas de interpretação e tradução para atender às necessidades dos alunos surdos em ambientes inclusivos.
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