No jogo “Que número é esse?” cada carta-desafio traz uma situação-problema a ser resolvida. Pense na resolução de cada uma das cartas apresentadas a seguir e marque a alternativa correta.
a) Pensei no número 1085 Pensei no número 209
b) Pensei no número 185 Pensei no número 29
c) Pensei no número 145 Pensei no número 380
d) Pensei no número 1 855 Pensei no número 200
a) Pensei no número 1085 Pensei no número 209
b) Pensei no número 185 Pensei no número 29
c) Pensei no número 145 Pensei no número 380
d) Pensei no número 1 855 Pensei no número 200
Respostas
Ed 
ano passado
Vamos analisar cada alternativa: a) 1085 - 209 A diferença entre esses números é 876. b) 185 - 29 A diferença entre esses números é 156. c) 145 - 380 A diferença entre esses números é 235. d) 1855 - 200 A diferença entre esses números é 1655. Portanto, a alternativa correta é a letra D) Pensei no número 1 855 Pensei no número 200.
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Utilize suas habilidades matemáticas e assinale, dentre as alternativas abaixo, a que traz a soma correta de 1 a 40.
a) 1 + 40 = 41
5 x 41 = 205. A soma é 205.
b) 1 + 40 = 41
20 x 41 = 820. Resposta: A soma é 820.
c) 2 + 38 = 40
10 x 40 = 400. Resposta: A soma é 400.
d) 40 x 40 = 1600. Resposta: A soma é 1600
Para facilitar a limpeza dos uniformes, a escola comprou uma máquina de lavar roupas de R$1020,00. Foi dado uma entrada de R$ 240,00 e o restante pago em 3 prestações iguais. Qual o valor de cada prestação?
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Assinale a alternativa correta.
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