Por estar inserida na sociedade, a escola é considerada uma instituição social e, portanto, reflete em seu interior as determinações, as contradiçõ...

Por estar inserida na sociedade, a escola é considerada uma instituição social e, portanto, reflete em seu interior as determinações, as contradições e as mudanças dessa sociedade (capitalista). Sendo assim, a organização do trabalho pedagógico da escola está diretamente relacionada com a organização da sociedade.
I. A construção do projeto político-pedagógico deve se dar em busca de atingir os objetivos e determinações da sociedade.
II. Ao elaborar o projeto político-pedagógico da escola, é necessário que a comunidade escolar esteja alicerçada nos pressupostos de uma teoria pedagógica crítica viável, que parta da prática social e esteja compromissada em solucionar os problemas da educação e do ensino da escola.
III. Ao passar pela relativa autonomia que a escola tem em delinear sua própria identidade, a elaboração do projeto político-pedagógico permite o resgate da escola como um espaço público de debate e diálogo, fundado na reflexão coletiva em busca em atingir o tipo de sociedade e o tipo de cidadão que a escola pretende formar.
I, apenas.
III, apenas.
I e II, apenas.
II e III, apenas.
I, II e III.