igada a teoria cognitiva a aprendizagem é entendida como significativa quando um novo conhecimento leva o aprendente a obter significados por meio ...
igada a teoria cognitiva a aprendizagem é entendida como significativa quando um novo conhecimento leva o aprendente a obter significados por meio de ancoragem em aspectos importantes encontrados na estrutura cognitiva preexistente do indivíduo, podendo ser um conceito, ideia ou proposições. Dessa maneira, para Ausubel (1963, p. 58) aprendizagem significativa é:
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Ed 
A aprendizagem significativa, de acordo com Ausubel (1963, p. 58), ocorre quando um novo conhecimento é ancorado em aspectos importantes encontrados na estrutura cognitiva preexistente do indivíduo, podendo ser um conceito, ideia ou proposições.
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