Sobre o ensino dos jogos desportivos, a comunidade acadêmica entende como um assunto controverso. As novas correntes pedagógicas de âmbito cognitiv...

Sobre o ensino dos jogos desportivos, a comunidade acadêmica entende como um assunto controverso. As novas correntes pedagógicas de âmbito cognitivo e construtivista, são consideradas abordagens inovadoras no ensino dos esportes. Apesar de apresentar algumas vantagens, como a maior facilidade no ensino e a correção das ações técnicas do jogo, o ensino dos esportes por meio de métodos tradicionais tem sido objeto de críticas por detrimento do método. De acordo com Metzeler (2005), veja as características do modelo abaixo: I. Fornece uma estrutura teórica unificada. II. Permanece com a ideia central para o ensino. III. Permite uma avaliação válida da aprendizagem. IV. Fornece uma linguagem técnica aos professores e treinadores. V. Facilita a tomada de decisão do professor dentro de uma estrutura formal de trabalho. Assinale a alternativa correta:
I. Fornece uma estrutura teórica unificada.
II. Permanece com a ideia central para o ensino.
III. Permite uma avaliação válida da aprendizagem.
IV. Fornece uma linguagem técnica aos professores e treinadores.
V. Facilita a tomada de decisão do professor dentro de uma estrutura formal de trabalho.
II apenas.
I e IV apenas.
II e III apenas.
II, III e IV apenas.
I, II, III, IV e V.