Respostas
Vamos analisar cada afirmativa: 1) O desenvolvimento de competências e habilidades está relacionado com a ideia desenvolvida pela Taxonomia de Bloom. Verdadeiro - A Taxonomia de Bloom é uma ferramenta que classifica os objetivos educacionais em diferentes níveis cognitivos, auxiliando no desenvolvimento de competências e habilidades. 2) O desenvolvimento de competências e habilidades busca o aprimoramento de três eixos principais: o cognitivo, o afetivo e o psicomotor. Verdadeiro - O desenvolvimento de competências e habilidades abrange não apenas o aspecto cognitivo, mas também o afetivo e o psicomotor, conforme preconizado pela BNCC. 3) O desenvolvimento afetivo diz respeito às habilidades de estímulo e à recuperação dos movimentos corporais. Falso - O desenvolvimento afetivo está relacionado às emoções, sentimentos e relações interpessoais, não diretamente ligado aos movimentos corporais. 4) O desenvolvimento da leitura e da escrita deve ser garantido à criança, no máximo, até o final do 2º ano, garantindo as particularidades de cada um. Falso - A BNCC preconiza que o desenvolvimento da leitura e escrita deve ser garantido a todas as crianças, respeitando seu tempo e particularidades, sem estabelecer um prazo máximo até o final do 2º ano. 5) O desenvolvimento da alfabetização precisa do reforço da ideia de que o aprendiz é um ser integral. Verdadeiro - A ideia de que o aprendiz é um ser integral, com aspectos cognitivos, emocionais, sociais e físicos, é fundamental para o desenvolvimento da alfabetização de forma efetiva. Portanto, a sequência correta de V (Verdadeiro) e F (Falso) é: V V F F V.
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