PERGUNTA 3: Enquanto realizava o planejamento de suas próximas aulas, um professor de Ciência Política decidiu contemplar a utilização de rede soci...

PERGUNTA 3: Enquanto realizava o planejamento de suas próximas aulas, um professor de Ciência Política decidiu contemplar a utilização de rede sociais como apoio ao ensino. Um dos objetivos do docente era incentivar o debate e promover discussões em tempo real entre os alunos, além de estimular a pesquisa sobre os temas contidos na ementa da disciplina. A respeito das redes sociais e suas potencialidades de comunicação, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) Verdadeira(s) e F para a(s) Falsa(s): I. ( ) O Instagram é adequado para o objetivo do professor, uma vez que o recurso de videoconferência, disponível como IGTV, permite contato síncrono entre professor e alunos, predispondo o corpo discente ao debate. II. ( ) A ferramenta de comentários, disponível nas publicações do feed de notícias do Facebook, possibilita comunicação assíncrona entre alunos e professor, permitindo discussões em tempo real sobre temas diversos, o que contribui para o aprendizado. III. ( ) O YouTube, ao permitir que os usuários realizem comentários nos vídeos já publicados, facilita a discussão síncrona entre professor e alunos, sobre os temas da ementa da disciplina. O professor, nesse caso, pode indicar uma lista de vídeos para os alunos assistirem e tirar dúvidas em tempo real, a partir da ferramenta de comentários. IV. ( ) A possibilidade de realizar comentários nas publicações do feed de notícias do Facebook é muito similar ao recurso Fórum do Moodle, uma vez que o professor pode realizar a postagem e solicitar para que os alunos tragam suas opiniões sobre o tema de forma assíncrona. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: a. F, V, F, V. b. F, F, F, V. c. F, F, V, V. d. V, F, F, V. e. V, V, V, F.