Vamos analisar cada alternativa: I. O espaço de comentários disponível nos vídeos do YouTube pode ser utilizado tal como um fórum, disponível no Moodle, por exemplo, uma vez que possibilita a discussão sobre temas entre os alunos de forma assíncrona. Essa afirmação está correta, pois tanto o espaço de comentários do YouTube quanto os fóruns no Moodle permitem a interação assíncrona entre os alunos. II. A ferramenta de Enquetes, disponível no Instagram, pode ser utilizada de forma similar aos questionários disponíveis no Moodle, apesar de ter menos recursos que o ambiente virtual de aprendizagem. Nas enquetes, o professor pode inserir questões e verificar o aproveitamento dos alunos, com base nos percentuais de respostas. Essa afirmação também está correta, pois as enquetes do Instagram podem ser usadas para avaliações simples, assim como os questionários no Moodle. III. O Messenger do Facebook é similar à ferramenta de Chat do Moodle, uma vez que possibilita a troca de mensagens entre alunos e professor de forma privada. Essa afirmação está correta, pois tanto o Messenger do Facebook quanto o Chat do Moodle permitem a comunicação privada entre alunos e professores. IV. Tanto o YouTube quanto o Moodle restringem a publicação de vídeos produzidos pelos próprios alunos, tornando-os passivos no processo de ensino e aprendizagem. Essa afirmação está incorreta, pois no YouTube os alunos podem publicar vídeos, enquanto no Moodle eles podem interagir ativamente no processo de aprendizagem. Portanto, a resposta correta é: c. I, II, III e IV.
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