Considere a citação a seguir: “O século XX viu despontar, em um curto espaço de tempo, uma série de músicos comprometidos com o ensino da música...

Considere a citação a seguir: “O século XX viu despontar, em um curto espaço de tempo, uma série de músicos comprometidos com o ensino da música. Dentre eles destacam-se alguns, pela pertinência de suas propostas e por sua penetração no Brasil, tornando-se, com isso, mais significativos entre nós. São eles: Émile-Jaques Dalcroze, Edgar Willems, Zoltán Kodály, Carl Orff e Shinichi Suzuki”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FONTERRADA, M. T. O. De tramas e fios: um ensaio sobre música e educação. 2ª edição. São Paulo: UNESP, 2008. p. 122; grifo nosso. A citação frisa a relevância de cinco dos principais nomes da educação musical no século XX: Dalcroze, Willems, Kodály, Orff e Suzuki. Com base nestas informações e na Aula 1, assinale a alternativa que descreve aspectos compartilhados (elementos em comum) entre estes educadores musicais. A Tratam-se de educadores musicais alinhados às novas tendências educacionais que surgiram no início do século XX, particularmente às pedagogias ativas. B Estes autores estão associados ao ensino tradicionalista da música e, por esta razão, dedicaram-se exclusivamente ao ensino da performance musical. C Os cinco nomes mencionados , embora tenham oferecido importantes contribuições à educação musical, são teóricos do campo da pedagogia. D Embora as propostas destes autores tenham exercido impacto no século XX, estão obsoletas na atualidade. E Os cinco educadores musicais mencionados na citação relacionam-se exclusivamente com a 2ª geração de metodologias ativas em educação musical.