"Alguns pensadores dedicaram-se a estudar o desenvolvimento humano, destacando a infância como uma fase importante da vida humana. São eles: Comêni...

Vamos analisar cada alternativa: a. As ideias rousseaunianas agregavam a exigência de que a educação fosse orientada para o conteúdo. - Errado. Rousseau valorizava a educação centrada na criança e em suas experiências. b. Rousseau foi o criador dos jardins de infância e um dos estudiosos que valorizou a liberdade de expressão. - Errado. Rousseau não foi o criador dos jardins de infância, mas sim um defensor da liberdade e espontaneidade na educação. c. Pestalozzi não valorizava o uso da percepção sensorial para a busca do conhecimento e a observação como recurso para alcançar a intuição através da priorização dos sentidos. - Errado. Pestalozzi valorizava a percepção sensorial e a observação como fundamentais para o aprendizado. d. Vygotsky é um estudioso que valoriza o processo de ensino e aprendizagem considerando as questões históricas e sociais do sujeito. - Correto. Vygotsky destacava a importância do contexto social e histórico na aprendizagem. e. Para Froebel, o professor deve oferecer materiais desafiadores e instigantes às crianças e elas precisam ter um tempo de aprendizagem com esses materiais, que inclui exploração, análise e síntese. - Correto. Froebel enfatizava a importância de materiais educativos adequados para o desenvolvimento infantil. Portanto, as alternativas corretas são d) Vygotsky é um estudioso que valoriza o processo de ensino e aprendizagem considerando as questões históricas e sociais do sujeito e e) Para Froebel, o professor deve oferecer materiais desafiadores e instigantes às crianças e elas precisam ter um tempo de aprendizagem com esses materiais, que inclui exploração, análise e síntese.