4:53 Progresso:4/20 5 HORAS Protegido: AVALIAÇÃO PRESENCIAL – PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E DA APRENDIZAGEM – 2º PERÍODO – PEDAGOGIA 2 Robinson ...

4:53 Progresso:4/20 5 HORAS Protegido: AVALIAÇÃO PRESENCIAL – PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E DA APRENDIZAGEM – 2º PERÍODO – PEDAGOGIA 2 Robinson e Aronica (2019) acrescentam que a relação da família com a escola é necessária e fundamental, portanto, essas relações garantem o que? Garantem o bom direcionamento das atividades pedagógicas, por meio da troca de informações acerca dos avanços, das necessidades e do perfil do estudante, que são dados relevantes para a tomada de decisão acerca do planejamento e da organização da ação educativa. Garantem um fator motivador que é aplicado provocando alterações nos conhecimentos, habilidades e atitudes de um estudante, podemos dizer que a atuação do professor foi válida ao longo dos anos e exige uma maior reflexão para que se possa compreender criticamente o porquê de nos tornamos quem somos. Garantem o olhar no seu tempo, para nele perceberem o contemporâneo motivador que provoca alterações nos conhecimentos e necessidades comportamentais específicas. Garantem a regularização das atividades específicas, por meio da troca de feedbacks acerca dos avanços, das necessidades e do perfil da família, que são dados relevantes para a tomada de decisão acerca do planejamento e da organização da ação educativa. 2 A relação professor-aluno, construída de forma saudável e afetiva, tem sido apontada como elemento fundamental para facilitar o processo de ensino e tornar a aprendizagem mais significativa. Existem algumas estratégias que são apontadas como eficientes para fortalecer a relação saudável entre professores e alunos. Diante dessas considerações, assinale a alternativa que apresenta dois elementos essenciais para a estruturação de uma relação mais afetiva entre professor e aluno. Ajuda e colaboração entre ambas as partes, pois é fundamental que alunos e pais busquem construir uma relação harmônica, fortalecendo o ensino e tornando a aprendizagem mais significativa. Respeito e desapego às coisas materiais entre ambas as partes, pois é fundamental que pais e professores