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15/03/24, 15:08 Avaliação da Disciplina https://lms.alunosnet.com/facedic/mod/quiz/review.php?attempt=73829 1/6 Painel / Meus cursos / DNA / Avaliação / Avaliação da Disciplina Dimensões da Não Aprendizagem Anterior Proximo Iniciado em Saturday, 23 Jul 2022, 19:51 Estado Finalizada Concluída em Saturday, 23 Jul 2022, 20:11 Tempo empregado 19 minutos 35 segundos Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%) https://lms.alunosnet.com/facedic/my/ https://lms.alunosnet.com/facedic/my/ https://lms.alunosnet.com/facedic/course/view.php?id=106 https://lms.alunosnet.com/facedic/course/view.php?id=106#section-3 https://lms.alunosnet.com/facedic/mod/quiz/view.php?id=2081 https://lms.alunosnet.com/facedic/mod/url/view.php?id=3529 https://lms.alunosnet.com/facedic/mod/label/view.php?id=5259 https://lms.alunosnet.com/facedic 15/03/24, 15:08 Avaliação da Disciplina https://lms.alunosnet.com/facedic/mod/quiz/review.php?attempt=73829 2/6 Questão 1 Correto Atingiu 2,00 de 2,00 (IBFC – 2019) Leia o fragmento de texto apresentado a seguir. “Muitas crianças, vivendo uma história de fracasso escolar, chegam aos postos de saúde, às clínicas-escolas das faculdades de psicologia e às clínicas particulares trazendo o que chamamos de ‘queixa escolar’. Em algumas unidades de saúde, de 70% a 90% das crianças atendidas apresentam essa queixa. Assim se estabelece uma epidemia: milhares de crianças são atendidas por psicólogos, psicopedagogos, fonoaudiólogos, pediatras e outros pro�ssionais, que desenvolvem várias formas de avaliar, atender e tratar as crianças que fracassam” (MACHADO, A. M. Avaliação e fracasso: a produção coletiva da queixa escolar. In: AQUINO, J. G. (org.). Erro e fracasso na escola: alternativas práticas e teóricas. São Paulo: Summus, 1997, p. 73 – 91). O trecho faz referência a um problema que é muito comum nas escolas: crianças com di�culdades para aprender. Sob a perspectiva das discussões sobre o fracasso escolar, analise as a�rmativas abaixo. I. As crianças provenientes das camadas mais pobres da sociedade são as que mais sofrem com esse problema, pois o meio cultural em que elas estão inseridas é muito carente de demandas e�cientes para o desenvolvimento. II. O fracasso escolar é de origem biológica, isto é, as crianças que apresentam di�culdades para aprender possuem dé�cits cognitivos e problemas neurológicos. III. O fracasso escolar é decorrente de uma estrutura escolar sucateada e excludente, que privilegia determinados valores e os colocam como parâmetros para toda e qualquer criança. Assinale a alternativa correta. Escolha uma opção: a. Apenas a a�rmativa I está correta https://lms.alunosnet.com/facedic 15/03/24, 15:08 Avaliação da Disciplina https://lms.alunosnet.com/facedic/mod/quiz/review.php?attempt=73829 3/6 Sua resposta está correta. Questão 2 Correto Atingiu 2,00 de 2,00 (Quadri – 2018) Estudos mais recentes sobre o fenômeno do fracasso escolar e sobre a evasão têm buscado compreender os processos geradores das di�culdades ou do bom desempenho escolar, produzidos pela instituição escolar a partir de algumas dimensões. Conforme esses estudos, não con�gura(m) uma dimensão a(s) Escolha uma opção: Sua resposta está correta. b. Apenas as a�rmativas I e II estão corretas c. Apenas a a�rmativa III está correta d. Apenas as a�rmativas II e III estão corretas a. relações entre a escola e o Estado. b. relações escola‐clientela. c. relações professor‐aluno. d. diferença cultural. https://lms.alunosnet.com/facedic 15/03/24, 15:08 Avaliação da Disciplina https://lms.alunosnet.com/facedic/mod/quiz/review.php?attempt=73829 4/6 Questão 3 Correto Atingiu 2,00 de 2,00 (FUNCERN – 2014) Os estudos atuais da psicologia escolar revelam que o fracasso escolar deve ser analisado de forma multicausal, possuindo in�uências de diversos elementos sociais, institucionais, emocionais, entre outros. Sobre o tema, é correto a�rmar que Escolha uma opção: Sua resposta está correta. a. o psicólogo escolar deve compreender as relações políticas e sociais vigentes, esclarecendo que muitas vezes o aluno não aprende porque tem problemas familiares. b. o psicólogo escolar deve atuar de forma preventiva, criando espaços para o atendimento psicoterápico de problemas emocionais dos alunos e, assim, evitando as situações de fracasso escolar. c. o psicólogo escolar deve estar atento ao papel da escola na facilitação do fracasso escolar, trabalhando focado nas di�culdades de aprendizagem do aluno. d. o psicólogo escolar deve estar atento ao contexto sócio-econômico e cultural em que o aluno está inserido para que possa compreender suas relações no processo ensino-aprendizagem. https://lms.alunosnet.com/facedic 15/03/24, 15:08 Avaliação da Disciplina https://lms.alunosnet.com/facedic/mod/quiz/review.php?attempt=73829 5/6 Questão 4 Correto Atingiu 2,00 de 2,00 (Quadrix - 2012) Considere a seguinte a�rmação: "A não aprendizagem na escola é uma das causas do fracasso escolar." Com base na a�rmativa, responda como o psicólogo escolar deve encarar esse fato. Escolha uma opção: Sua resposta está correta. a. Esse fato deve ser encarado pelo psicólogo escolar como algo inerente a um contexto mais amplo, isto é, a realidade escolar. b. O psicólogo escolar deve encarar esse fato como algo isolado que acontece na vida de alguns alunos. c. O fato deve ser visto como algo que não re�ete a realidade, pois a não aprendizagem é a única causa do fracasso escolar. d. Esse fato deve ser considerado pelo psicólogo escolar como re�exo de uma di�culdade da estrutura familiar do aluno. https://lms.alunosnet.com/facedic 15/03/24, 15:08 Avaliação da Disciplina https://lms.alunosnet.com/facedic/mod/quiz/review.php?attempt=73829 6/6 Shift+ Tecnologia Educacional Questão 5 Correto Atingiu 2,00 de 2,00 (FUNIVERSA - 2010) A palavra fracasso é interpretada, no dicionário Aurélio (2009), como desgraça, desastre, ruína, perda, mau êxito, malogro. Então, fracasso escolar seria o mau êxito na escola caracterizado, na compreensão de muitos, como sendo a reprovação e a evasão escolar. Acerca desse tema, assinale a alternativa incorreta. Escolha uma opção: Sua resposta está correta. a. A qualidade do ensino é um fator que deve ser levado em consideração, quando falamos em fracasso escolar. b. O fracasso escolar se dá pela incapacidade que o indivíduo tem de aprender. c. Na atualidade, além da reprovação e da evasão, a qualidade do ensino tem sido muito preocupante, quando falamos em fracasso escolar. d. As diferenças socioeconômicas contribuem muito para o problema do fracasso escolar. https://shiftmais.com.br/ https://shiftmais.com.br/ https://lms.alunosnet.com/facedic
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