Vamos analisar as asserções: I. Estudantes com deficiências ou necessidades educativas especiais devem ser incluídos, preferencialmente, na escola de educação especial. II. A perspectiva da educação inclusiva traz como premissa a prevalência de um único sistema educativo para todos. Com base nas definições de igualdade e equidade, a inclusão de estudantes com deficiências ou necessidades especiais em escolas regulares é um princípio da educação inclusiva, que busca garantir oportunidades iguais a todos os alunos, independentemente de suas diferenças. Portanto, a asserção I é verdadeira. A asserção II também é verdadeira, pois a educação inclusiva defende a ideia de um sistema educativo único que atenda a diversidade de alunos, promovendo a equidade e a valorização das diferenças. Dessa forma, a alternativa correta é: "As asserções I e II são proposições verdadeiras e a asserção II é uma justificativa verdadeira para a asserção I."