Um determinado estudante de nutrição, sabendo que deve procurar sempre se aprimorar, continuar seus estudos e desenvolver suas competências, deseja...

Um determinado estudante de nutrição, sabendo que deve procurar sempre se aprimorar, continuar seus estudos e desenvolver suas competências, deseja crescer e ter qualidades para enfrentar o mercado de trabalho. Ele está cursando o penúltimo período do curso. Ao buscar as Diretrizes Curriculares Nacionais do curso de graduação em Nutrição, ele reflete sobre as principais competências do nutricionista. Sobre as competências do nutricionista que esse estudante conheceu nas Diretrizes Curriculares, julgue os itens a seguir. I. É competência do nutricionista estar apto para promover a saúde, tanto individual quanto coletiva e, no âmbito da comunicação, ter a responsabilidade sobre as informações recebidas e o compartilhamento delas, sempre respeitando a confidencialidade tanto no contato com o público em geral quanto com outros profissionais de saúde. II. É competência geral do nutricionista a liderança, devendo ele estar apto para assumir posições de liderança e colocando em primeiro lugar o seu bem-estar e, logo em seguida, o da comunidade, a fim de desenvolver um trabalho de qualidade e administrar equipes. Para isso é preciso ter autoconfiança, empatia e compromisso. III. É competência do nutricionista a administração e o gerenciamento, devendo ele estar apto para ser um empregador e ter controle tanto da força de trabalho quanto dos recursos físicos, materiais e de informação. Compete ao profissional de nutrição ter compromisso com treinamentos e com a educação continuada, sua e das novas gerações de profissionais. É correto o que se afirma em A) I, II e III. B) I e II, apenas. C) III, apenas. D) I e III, apenas. E) II, apenas.