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Deve-se considerar aspectos como contextos políticos, econômicos, culturais, sociais entre outros que dão a noção de diferença ou semelhança entre ...

Deve-se considerar aspectos como contextos políticos, econômicos, culturais, sociais entre outros que dão a noção de diferença ou semelhança entre conceitos de épocas ou de área distinta da História. Para isso, é necessário a construção de um vocabulário histórico, que significa: Questão 5Escolha uma opção: Uma série de conceitos que sejam assimilados aleatoriamente. Uma série de verdades que sejam assimilados obrigatoriamente e utilizável, não só na escola. Uma série de conceitos que sejam assimilados compulsoriamente e utilizável, apenas na escola. Uma série de conceitos que sejam assimilados facilmente e utilizável, apenas na escola. Uma série de conceitos que sejam assimilados facilmente e utilizável, não só na escola.

💡 1 Resposta

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Vamos analisar as opções: A) Uma série de conceitos que sejam assimilados aleatoriamente. B) Uma série de verdades que sejam assimiladas obrigatoriamente e utilizáveis, não só na escola. C) Uma série de conceitos que sejam assimilados compulsoriamente e utilizáveis, apenas na escola. D) Uma série de conceitos que sejam assimilados facilmente e utilizáveis, apenas na escola. E) Uma série de conceitos que sejam assimilados facilmente e utilizáveis, não só na escola. A partir da descrição fornecida, a opção correta é a letra E) Uma série de conceitos que sejam assimilados facilmente e utilizáveis, não só na escola. Isso porque a construção de um vocabulário histórico deve ser algo que possa ser facilmente assimilado e aplicado em diversos contextos, não se limitando apenas ao ambiente escolar.

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