Para identificar as ideias comuns entre os documentos mencionados (LDBEN, BNCC, RCNEI, etc.), é importante considerar os princípios que eles defendem em relação à educação. Analisando as alternativas: a) Educação como direito para todos aqueles que se adaptam e desejam permanecer na escola. - Essa afirmação limita o direito à educação apenas àqueles que se adaptam, o que não é uma ideia comum entre os documentos, que defendem a educação como um direito universal. b) Necessidade de oportunizar experiências educativas focadas em conteúdos previamente selecionados pelos professores. - Essa afirmação não reflete a ideia de que a educação deve ser centrada no aluno e em suas experiências, que é um princípio defendido por esses documentos. c) Direitos de aprendizagens definidos a partir da seleção de conteúdos. - Essa afirmação também não reflete a ideia de que a aprendizagem deve ser mais ampla e não apenas baseada na seleção de conteúdos. d) Experiências conectadas com a bagagem histórico-cultural dos estudantes. - Essa afirmação está alinhada com os princípios da BNCC e outros documentos, que enfatizam a importância de considerar a realidade e a cultura dos estudantes no processo educativo. Portanto, a alternativa que representa uma ideia comum entre os documentos é: d) Experiências conectadas com a bagagem histórico-cultural dos estudantes.