Em uma revisão de literatura sobre atividade física e desenvolvimento cognitivo em crianças e adolescentes publicada pelo jornal Medicine & Science...

Vamos analisar cada alternativa: A) A prescrição de exercícios para crianças e adolescentes deve levar em consideração apenas o princípio da individualidade biológica. - Esta alternativa está incorreta. Além da individualidade biológica, outros fatores devem ser considerados na prescrição de exercícios para crianças e adolescentes. B) O condicionamento neuromuscular realizado através de exercícios de contra resistência e resistência muscular localizada (RML), são atividades contraindicadas para crianças devido ao alto impacto destas atividades. - Esta alternativa está incorreta. O condicionamento neuromuscular pode ser benéfico para crianças, desde que realizado de forma adequada e supervisionada. C) O treinamento com exercícios envolvendo habilidades motoras, como: equilíbrio, coordenação, agilidade e treinamento proprioceptivo, podem ser utilizados no cotidiano de crianças e adolescentes auxiliando no desenvolvimento cognitivo das mesmas. - Esta alternativa está correta. O treinamento com exercícios que envolvem habilidades motoras pode contribuir para o desenvolvimento cognitivo de crianças e adolescentes. D) Apenas os exercícios de flexibilidade dinâmica e estática são indicados para crianças e adolescentes, sendo contraindicados exercícios balísticos que podem provocar a ruptura do fuso muscular quando realizado, reduzindo a capacidade neuromotora. - Esta alternativa está incorreta. Além dos exercícios de flexibilidade, outros tipos de exercícios podem ser benéficos para crianças e adolescentes, desde que realizados de forma adequada. E) Movimentos balísticos, de flexibilidade dinâmica, estática e de facilitação neuromuscular são modelos de exercícios que impossibilitam crianças e adolescentes ao desenvolvimento de capacidades neurocognitivas. - Esta alternativa está incorreta. Esses tipos de exercícios podem contribuir positivamente para o desenvolvimento de capacidades neurocognitivas em crianças e adolescentes. Portanto, a alternativa correta é a letra C, onde o treinamento com exercícios envolvendo habilidades motoras pode auxiliar no desenvolvimento cognitivo de crianças e adolescentes.