de ensino são primordiais para o sucesso do ensino-aprendizagem e de uma avaliação consistente. Assim, podemos entender que a avaliação deve ser co...

de ensino são primordiais para o sucesso do ensino-aprendizagem e de uma avaliação consistente. Assim, podemos entender que a avaliação deve ser contínua e cumulativa junto aos desempenhos dos alunos. No que tange aos aspectos quantitativos e qualitativos, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Frente a estes aspectos se vê a necessidade de considerar a avaliação como um processo no qual o professor realiza uma análise individual referente à aprendizagem de cada aluno de maneira global. ( ) O professor deve ter como objetivo verificar a evolução do aluno, dando continuidade no seu trabalho pedagógico e alterando-o quando necessário. ( ) O professor precisa manter clara a ideia de que a avaliação deve ser somente quantitativa. ( ) A avaliação deverá manter-se a partir de provas e exames finais, sem verificar o aluno em sua totalidade, no que tange aos ensinamentos adquiridos ou não. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) V - V - F - F. b) F - F - V – F c) F - V - F – V d) V - F - F – V

a) V - V - F - F.
b) F - F - V – F
c) F - V - F – V
d) V - F - F – V