Uma professora fez um ditado de números para seus alunos. Ela ditou o número “oitocentos e dezesseis”, e um aluno escreveu em seu caderno “80016”. ...

Uma professora fez um ditado de números para seus alunos. Ela ditou o número “oitocentos e dezesseis”, e um aluno escreveu em seu caderno “80016”. Analisando a resposta do aluno, pode-se concluir que:
a. Ele, apesar de não dominar a notação posicional, já estabelece relações, percebendo que na numeração falada a justaposição de palavras supõe uma operação aritmética de adição
b. O aluno domina a notação posicional absoluta dos algarismos e percebe que na numeração falada há justaposição de palavras, as quais supõem operações de adição e subtração
c. Ele não estabelece nenhuma relação entre a numeração falada e a escrita dos números
d. O aluno deve ser considerado portador de discalculia, por isso não consegue compreender os números falados
e. Esse aluno certamente não tem conhecimento do sistema de numeração decimal
a) II and IV are correct.
b) II, III, and IV are correct.
c) I, III, and IV are correct.