Podemos utilizar os jogos e as brincadeiras como ferramenta didática e pedagógica para o ensino das lutas corporais, possibilitando um ensino muito...

Vamos analisar as opções: a) Objetivo e avaliação: Os jogos e brincadeiras podem ser utilizados para definir objetivos e avaliar o desempenho dos alunos, mas não abordam diretamente a perspectiva pedagógica das lutas corporais. b) Perspectiva e abordagem: Esta opção destaca a importância dos jogos e brincadeiras na perspectiva e abordagem pedagógica das lutas corporais, sendo uma escolha adequada. c) Avaliação e objetivo: Embora a avaliação seja relevante, a opção não aborda a perspectiva pedagógica das lutas corporais. d) Conteúdo e metodologia: Esta opção não enfatiza a utilização dos jogos e brincadeiras como ferramenta pedagógica para o ensino das lutas corporais. e) Metodologia e referenciais teóricos: Embora a metodologia seja importante, a opção não aborda diretamente a perspectiva pedagógica das lutas corporais. Portanto, a alternativa correta é: b) Perspectiva e abordagem.