Tempo restante 1:17:50 Questão 1 Ainda não respondida Vale 2,00 ponto(s). Marcar questão Texto da questão A aula é, pois, o resultado da integração...

Tempo restante 1:17:50 Questão 1 Ainda não respondida Vale 2,00 ponto(s). Marcar questão Texto da questão A aula é, pois, o resultado da integração entre o espaço físico, mobiliários e equipamentos, recursos físicos e humanos em que se propagam ideais e se decodificam signos. Sobre: i) Wilson Liberato (2005, p. 67) corrobora com os conceitos emitidos ao conceituar aula como "lição sobre uma determinada disciplina". Acrescenta, porém, que a prática dessa atividade pressupõe de um lado alguém que "solicita ou precisa da lição (o aluno) e de outro um professor que conhece [o assunto] e se propõe a explicá-lo". ii) apesar de os sujeitos envolvidos no processo - professor e aluno - terem objetivos em comum, o aluno e professor trazem consigo para a sala de aula suas experiências de vida e suas próprias concepções sobre o processo de ensino e aprendizagem e de seus respectivos papéis dentro dele. Isso significa que cada aluno deve buscar métodos, técnicas e recursos diferenciados para possibilitar uma aprendizagem significativa, pois, "na aula se criam, se desenvolvem e se transformam as condições necessárias para que os alunos assimilem conhecimentos, habilidades, atitudes e convicções e, assim, desenvolvem suas capacidades cognoscitivas" (Libâneo, 2008, p. 177). iii) Richards (1996, p. 113), conceituando o que é uma aula, acrescenta um terceiro elemento aos já anteriormente mencionados: as atividades. Para ele, "uma aula é o evento que ocorre em locais determinados (numa escola ou sala de aula), envolvendo dois tipos especiais de participantes (o professor e os alunos) e que normalmente consiste de uma série de atividades específicas.". Questão 1Escolha uma opção: a. i e iii incorretas b. i e ii corretas c. i e ii incorretas d. i e iii corretas Questão 2 Ainda não respondida Vale 2,00 ponto(s). Marcar questão Texto da questão O estudo de caso, assim como o ensino com pesquisa, parte de uma situação-problema apresentada ao aluno, o qual deve propor soluções para resolver a questão da melhor maneira