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PERGUNTA 1 Durante a terceira infância (7-11 anos), a criança está em idade escolar e apresenta um tipo de desenvolvimento cognitivo e afetivo. De ...

PERGUNTA 1
Durante a terceira infância (7-11 anos), a criança está em idade escolar e apresenta um tipo de desenvolvimento cognitivo e afetivo. De acordo com as teorias de Piaget e Freud, quais seriam esses períodos? Assinale a alternativa correta.
I- Pré-operatório e fase fálica.
II- Operatório formal e fase genital.
III- Operatório concreto e período de latência.
IV- Sensório-motor e fase oral.
V- Pré-operatório e fase anal.
a) Pré-operatório e fase fálica.
b) Operatório formal e fase genital.
c) Operatório concreto e período de latência.
d) Sensório-motor e fase oral.
e) Pré-operatório e fase anal.

Essa pergunta também está no material:

PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO CICLO VITAL
20 pág.

Psicologia do Desenvolvimento: Ciclo Vital Universidade PaulistaUniversidade Paulista

💡 1 Resposta

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Vamos analisar as opções: I- Pré-operatório e fase fálica: De acordo com as teorias de Piaget e Freud, o pré-operatório é uma fase do desenvolvimento cognitivo, enquanto a fase fálica é uma fase do desenvolvimento psicossexual de Freud. Essas fases não correspondem uma à outra. II- Operatório formal e fase genital: O operatório formal é uma fase do desenvolvimento cognitivo de Piaget, enquanto a fase genital é uma fase do desenvolvimento psicossexual de Freud. Essas fases também não correspondem uma à outra. III- Operatório concreto e período de latência: O operatório concreto é uma fase do desenvolvimento cognitivo de Piaget, e o período de latência é uma fase do desenvolvimento psicossexual de Freud. Essas fases não correspondem uma à outra. IV- Sensório-motor e fase oral: O sensório-motor é uma fase do desenvolvimento cognitivo de Piaget, e a fase oral é uma fase do desenvolvimento psicossexual de Freud. Essas fases não correspondem uma à outra. V- Pré-operatório e fase anal: O pré-operatório é uma fase do desenvolvimento cognitivo de Piaget, e a fase anal é uma fase do desenvolvimento psicossexual de Freud. Essas fases não correspondem uma à outra. Portanto, nenhuma das opções corresponde aos períodos de desenvolvimento cognitivo e afetivo durante a terceira infância de acordo com as teorias de Piaget e Freud.

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