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Qual dos conceitos abaixo se refere à categoria em THS de EMPATIA? a. Iniciar, manter, e encerrar conversação, gratificar, elogiar. b. Apresentar-se, cumprimentar, agradecer, despedir-se. c. Expressar opinião, concordar, discordar, desculpar-se, admitir falhas, interagir com autoridades, encerrar relacionamento, expressar desagrado. d. Parafrasear, refletir sentimentos e expressar apoio. e. Coordenar grupo, falar em público, resolver problemas, tomar decisões, mediar conflitos.
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Samara Alves

ano passado

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ano passado

Analisando as opções, o conceito que se refere à categoria em THS de EMPATIA é a alternativa d) Parafrasear, refletir sentimentos e expressar apoio.

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Qual dessas seria uma estratégias para trabalhar a consciência corporal do seu aluno ou paciente com autismo:
a. Trabalhar em grupos Identificando nos outros os gestos que não estão coerentes com o discurso.
b. Assistir vídeos com ele sobre o assunto.
c. Analisar os gestos dele e ensinar como ele deve se movimentar melhor.
d. Todas as alternativas anteriores.

Entender a perspectiva do outro é um aspecto importante para o desenvolvimento da Empatia. Uma das teorias explicativas dos fatores do neurodesenvolvimento que é imprescindível para entender como se dá o desenvolvimento da Empatia é:
Uma das teorias explicativas dos fatores do neurodesenvolvimento que é imprescindível para entender como se dá o desenvolvimento da Empatia é:
a. A Teoria da Relatividade.
b. A Teoria da Evolução.
c. A Teoria da Mente.
d. A Teoria da Aprendizagem.

Com relação ao Treinamento de habilidades sociais, ele pode ser realizado no seguinte formato:
a. Somente individualmente.
b. Somente em grupo.
c. Tanto individual quanto em grupo, a depender dos objetivos do tratamento.
d. Nenhuma das alternativas anteriores.

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