Qual dos conceitos abaixo se refere à categoria em THS de EMPATIA? a. Iniciar, manter, e encerrar conversação, gratificar, elogiar. b. Apresentar-se, cumprimentar, agradecer, despedir-se. c. Expressar opinião, concordar, discordar, desculpar-se, admitir falhas, interagir com autoridades, encerrar relacionamento, expressar desagrado. d. Parafrasear, refletir sentimentos e expressar apoio. e. Coordenar grupo, falar em público, resolver problemas, tomar decisões, mediar conflitos.
Qual dessas seria uma estratégias para trabalhar a consciência corporal do seu aluno ou paciente com autismo: a. Trabalhar em grupos Identificando nos outros os gestos que não estão coerentes com o discurso. b. Assistir vídeos com ele sobre o assunto. c. Analisar os gestos dele e ensinar como ele deve se movimentar melhor. d. Todas as alternativas anteriores.
Entender a perspectiva do outro é um aspecto importante para o desenvolvimento da Empatia. Uma das teorias explicativas dos fatores do neurodesenvolvimento que é imprescindível para entender como se dá o desenvolvimento da Empatia é: Uma das teorias explicativas dos fatores do neurodesenvolvimento que é imprescindível para entender como se dá o desenvolvimento da Empatia é: a. A Teoria da Relatividade. b. A Teoria da Evolução. c. A Teoria da Mente. d. A Teoria da Aprendizagem.
Com relação ao Treinamento de habilidades sociais, ele pode ser realizado no seguinte formato: a. Somente individualmente. b. Somente em grupo. c. Tanto individual quanto em grupo, a depender dos objetivos do tratamento. d. Nenhuma das alternativas anteriores.