Vamos analisar as opções: A) Adequação dos objetivos, conteúdos e metodologias de ensino. B) Sistema Braille, Soroban e orientação e mobilidade. C) Atividade de vida autônoma e utilização de recursos áudiovisuais. D) Desenvolvimento de processos mentais superiores. E) Adequação dos objetivos, conteúdos e metodologias de ensino. A alternativa correta que descreve corretamente os recursos de acessibilidade para o grupo de alunos com deficiência neuromotora é a opção B) Sistema Braille, Soroban e orientação e mobilidade.
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Alfabetização e Letramento: Fundamentos e Metodologias na Educação Básica
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