A avaliação mediadora nos permite delinear relações possíveis de investigação entre as diferentes concepções sobre o aprender e o avaliar e consequ...

A avaliação mediadora nos permite delinear relações possíveis de investigação entre as diferentes concepções sobre o aprender e o avaliar e consequentemente entender os termos acompanhamento e diálogo a partir dessas concepções. A partir deste contexto, nas assertivas abaixo coloque V para verdadeiras e F para falsas:
( ) Avaliação significa o controle permanente exercido sobre o aluno no intuito dele chegar a demonstrar comportamentos definidos como ideais pelo professor.
( ) Avaliação significa ação provocativa do professor, desafiando o educando a refletir sobre as situações vividas, a formular e reformular hipóteses, encaminhando-se a um saber enriquecido.
( ) Dialogar é perguntar e ouvir respostas é refletir em conjunto sobre o objeto de conhecimento.
( ) Acompanhar é favorecer o “vir a ser” desenvolvendo ações educativas que possibilitem novas descobertas.
a) V, F, V, F
b) F, F, V, V
c) F, V, F, V
d) F, F, F, V
e) V, V, V, V