A prática docente tem sido forçada a se reinventar nestes tempos tecnológicos, impulsionando os professores a utilizarem novas formas de condução d...

A prática docente tem sido forçada a se reinventar nestes tempos tecnológicos, impulsionando os professores a utilizarem novas formas de condução do processo pedagógico. Alguns autores descrevem o desenvolvimento das tecnologias da informação dentro do processo educacional em ondas. A onda que trouxe as ferramentas de software e de informática básica para os contextos administrativos das escolas foi a:
Primeira onda.
a) Primeira onda.
b) Segunda onda.
c) Terceira onda.
d) Quarta onda.
e) Quinta onda.