Respostas
Vamos analisar cada alternativa: a. Nas atividades de Mapeamento e Categorização os(as) licenciandos(as) organizam as informações coletadas nas observações, não havendo a necessidade de critérios que sejam fundamentados teoricamente. - Esta alternativa está incorreta. Nas atividades de Mapeamento e Categorização, é fundamental que os licenciandos organizem as informações com base em critérios teoricamente fundamentados. b. Nas atividades de Mapeamento e Categorização não há espaço para que os(as) licenciandos(as) exercitem sua capacidade analítica, pois precisam evitar julgamentos. - Esta alternativa está incorreta. Nas atividades de Mapeamento e Categorização, os licenciandos precisam exercitar sua capacidade analítica para categorizar e organizar as informações de forma crítica. c. O Mapeamento e a Categorização correspondem às atividades com foco analítico-avaliativo que são complementares às atividades de Observação Pautada com foco descritivo. - Esta alternativa está correta. O Mapeamento e a Categorização são atividades analítico-avaliativas que complementam a Observação Pautada, que tem um foco mais descritivo. d. As atividades nas quais os(as) licenciandos(as) organizam de maneira estruturada o que estão aprendendo no contexto do estágio pouco contribuem para a construção de seu repertório. - Esta alternativa está incorreta. As atividades de organização estruturada, como o Mapeamento e a Categorização, contribuem significativamente para a construção do repertório dos licenciandos. Portanto, a alternativa correta é: c. O Mapeamento e a Categorização correspondem às atividades com foco analítico-avaliativo que são complementares às atividades de Observação Pautada com foco descritivo.
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