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Vamos analisar as asserções apresentadas: I. Hoje, a situação ainda está longe de ser ideal, especialmente em termos da qualidade do aprendizado, mas houve importantes avanços nas últimas décadas. II. A lei também introduziu mecanismos de avaliação do ensino, que hoje se materializam em iniciativas como o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) e o Censo Escolar. Com isso, saímos do escuro e conhecemos melhor os resultados do trabalho desenvolvido pelos educadores. Com base nas asserções apresentadas, posso afirmar que as duas são verdadeiras, e a II justifica a I. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) nº 9.394/1996 teve um papel fundamental na melhoria do sistema educacional brasileiro, introduzindo avaliações e mecanismos de acompanhamento que contribuíram para avanços significativos, embora ainda haja desafios a serem superados em relação à qualidade do ensino.
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