6. Podemos dizer que currículo não tem um conceito fechado, pois este conceito está vinculado à época a qual pertenceu. O currículo pode ser defini...
6. Podemos dizer que currículo não tem um conceito fechado, pois este conceito está vinculado à época a qual pertenceu. O currículo pode ser definido como um percurso, caminho ou trajetória a ser percorrida pelo sujeito dentro de uma determinada instituição de ensino. Sobre o conceito de currículo, analise as sentenças a seguir: I- Polissêmico, histórico e multifacetado. II- Representante da síntese e da seleção de conhecimentos e dos valores que caracterizam o processo social e cultural de uma sociedade. III- Lista de disciplinas a ser cursada num determinado ano, contendo inclusive prescrições éticas e morais a serem desenvolvidas pelos docentes da instituição. IV- A organização do trabalho pedagógico envolvendo aspectos importantes como 'o que ensinar', 'como ensinar', 'por que ensinar' e 'quando avaliar'. Assinale a alternativa CORRETA:
a) As sentenças II, III e IV estão corretas.
b) Somente a sentença III está correta.
c) As sentenças I, II e IV estão corretas.
d) As sentenças I e III estão corretas.
a) As sentenças II, III e IV estão corretas.
b) Somente a sentença III está correta.
c) As sentenças I, II e IV estão corretas.
d) As sentenças I e III estão corretas.
💡 1 Resposta
Ed 
Vamos analisar as sentenças: I- Polissêmico, histórico e multifacetado. II- Representante da síntese e da seleção de conhecimentos e dos valores que caracterizam o processo social e cultural de uma sociedade. III- Lista de disciplinas a ser cursada num determinado ano, contendo inclusive prescrições éticas e morais a serem desenvolvidas pelos docentes da instituição. IV- A organização do trabalho pedagógico envolvendo aspectos importantes como 'o que ensinar', 'como ensinar', 'por que ensinar' e 'quando avaliar'. A alternativa correta é: c) As sentenças I, II e IV estão corretas.
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