Ao pensar a organização escolar de forma gerencial, tendo em vista a hierarquia, as relações entre gestores e aqueles que são geridos, os indivíduo...

Ao pensar a organização escolar de forma gerencial, tendo em vista a hierarquia, as relações entre gestores e aqueles que são geridos, os indivíduos tornam-se sujeitos mais comprometidos e expostos. Este é o caráter reverencial da gestão. A alternativa CORRETA e que melhor dialoga com o trecho acima é:

a) A escola é um ambiente de aprendizagem e quem aprende são sempre os aprendizes, nunca os mestres.
b) O caráter reverencial não está ligado às questões de distribuição de tarefas, de oportunidades e de recursos; é apenas político.
c) Gestão escolar e gestão educacional têm o mesmo significado e os mesmos participantes.
d) É preciso existir, na escola, a gerência com todos os seus atributos básicos: organização, comando, coordenação e controle.
e) Planejar, comandar tarefas e controlar procedimentos e processos são tarefas voltadas só aos ambientes organizacionais empresariais.