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ª) Assinale as proporções abaixo de acordo com sua veracidade (V) ou falsidade (F) sobre didática: ( ) Ciência, técnica ou arte de ensinar; ( ) O conceito de Gil (2010) apresenta três perspectivas: o elemento fundador que é a ciência, princípio que deveria ser o norteador de todas as disciplinas, a questão da técnica, cujos itens servem-nos como guias para a apresentação dos conteúdos e por fim, a arte, cuja característica pode-se dizer ser um diferencial de cada professor, ao apresentar com criatividade e dinamismo os conteúdos de uma disciplina. ( ) A didática é a parte da Pedagogia que se ocupa dos métodos e técnicas de ensino, destinados a colocar em prática as diretrizes da teoria pedagógica. Assinale a alternativa que completa correta e adequadamente os parênteses, de cima para baixo: F, F, V F, F, F F, V, F V, F, F V, V, V
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Valdelice Matos Sousa

ano passado

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há 4 meses

Vamos analisar cada uma das afirmações sobre didática: ( ) Ciência, técnica ou arte de ensinar. É verdadeira (V). A didática é frequentemente definida como a ciência, técnica ou arte de ensinar, englobando diferentes abordagens e métodos de ensino. ( ) O conceito de Gil (2010) apresenta três perspectivas: o elemento fundador que é a ciência, princípio que deveria ser o norteador de todas as disciplinas, a questão da técnica, cujos itens servem-nos como guias para a apresentação dos conteúdos e por fim, a arte, cuja característica pode-se dizer ser um diferencial de cada professor, ao apresentar com criatividade e dinamismo os conteúdos de uma disciplina. É verdadeira (V). Essa afirmação reflete corretamente a visão de Gil sobre as três dimensões da didática. ( ) A didática é a parte da Pedagogia que se ocupa dos métodos e técnicas de ensino, destinados a colocar em prática as diretrizes da teoria pedagógica. É verdadeira (V). A didática realmente se concentra em como aplicar as teorias pedagógicas na prática, utilizando métodos e técnicas de ensino. Portanto, a sequência correta é: V, V, V. A alternativa que apresenta a sequência correta é: V, V, V.

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ano passado

Analisando as afirmações sobre didática: 1) Ciência, técnica ou arte de ensinar - Verdadeiro (V) 2) O conceito de Gil (2010) apresenta três perspectivas: o elemento fundador que é a ciência, princípio que deveria ser o norteador de todas as disciplinas, a questão da técnica, cujos itens servem-nos como guias para a apresentação dos conteúdos e por fim, a arte, cuja característica pode-se dizer ser um diferencial de cada professor, ao apresentar com criatividade e dinamismo os conteúdos de uma disciplina - Falso (F) 3) A didática é a parte da Pedagogia que se ocupa dos métodos e técnicas de ensino, destinados a colocar em prática as diretrizes da teoria pedagógica - Falso (F) Portanto, a alternativa correta é: F, V, F.

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Acerca do Planejamento do Ensino, assinale a alternativa correta:
Está sob responsabilidade, principalmente, dos professores;
Estrutura-se a partir do conjunto de ações que precisam ser desenvolvidas em cada curso;
Deve estar de acordo com o planejamento institucional;
Considerado o mais abrangente;

Após aplicação do diagnóstico, da elaboração e da execução do planejamento, temos a última etapa que é a avaliação, a qual não deve ser necessariamente na finalização das atividades, uma vez que sua aplicação pode ser feita com o decorrer das aulas. Dessa forma, temos três tipos de avaliação, assinale a alternativa incorreta:
Avaliação cognitiva
Todas as alternativas acima estão incorretas.
Avaliação somativa;
Avaliação formativa;
Avaliação diagnóstica;

Assinale a alternativa correta sobre a definição de Avaliação somativa:
Visa identificar os conhecimentos e as habilidades dos estudantes.
No início do processo de aprendizagem com vistas a identificar apenas os conhecimentos dos estudantes;
Classifica os resultados de aprendizagem de acordo com os níveis de aproveitamento estabelecidos, proporcionando ao final da unidade ou do curso a verificação do alcance dos objetivos preestabelecidos;
Realiza-se ao longo do processo e fornece os dados necessários para aperfeiçoar o processo ensino-aprendizagem;

Ao elaborar o plano de disciplina o professor deveria evidenciar:
Todas as alternativas acima estão corretas.
O conteúdo programático;
Os recursos didáticos;
A duração;
Os objetivos;

No que tange ao Plano de Aula, assinale que não faz parte dos itens essenciais para sua estrutura:
Bibliografia
Objetivos
Método
Foco
Tema

Acerca do Plano de Unidade, assinale a alternativa correta:
Todas as alternativas acima estão corretas.
Não devem ter uma duração muito longa;
Devem estar relacionados entre si;
Não devem ser muito extensos;
Devem ser elaborados de acordo com os objetivos;

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