Segundo Luckesi (2005), o professor no ato de planejar deve entender que planejamento é um modo de ordenar a ação tendo em vista os fins desejados ...

Segundo Luckesi (2005), o professor no ato de planejar deve entender que planejamento é um modo de ordenar a ação tendo em vista os fins desejados e, por base, conhecimentos que dêem suporte objetivo à ação, senão correrá o risco de esse planejamento se tornar inócuo, pois não servirá para direcionar a ação. Nessa perspectiva, planejar implica

A) melhorar a avaliação por meio de novos testes de prontidão.
B) ordenar fatos e ações a serem transmitidos em sala de aula.
C) cumprir uma obrigação didática, exigida pela orientação pedagógica.
D) conhecer para ordenar e entregar-se a um desejo para dar-lhe vida.
E) elaborar materiais instrucionais mais adequados.