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Com base nos estudos sobre o parágrafo e sua constituição, avalia a veracidade das duas proposições a seguir e relacione-as: I. A construção do pa...

Com base nos estudos sobre o parágrafo e sua constituição, avalia a veracidade das duas proposições a seguir e relacione-as: I. A construção do parágrafo apresentado se deu a partir de um paralelo por contraste, de modo que a ideia expressa no tópico frasal: o encontro entre índios e portugueses, na época do encontro que se deu em 1500, foi sendo desenvolvida, demonstrado o choque cultural. II. É preciso ressaltar que a múltiplas formas de proceder a elaboração de um parágrafo. A escolha de uma delas é também uma questão de estilo do produto do texto. O importante é que o parágrafo tenha unidade e coerência. Assinale a alternativa que avalia corretamente as duas proposições: A primeira proposição é falsa, vista que o parágrafo foi construído a partir de uma alusão histórica. já a segunda proposição é verdadeira. B as duas preposições são verdadeiras e a segunda é uma justificativa da primeira. C As duas preposição são verdadeiras e a segunda estabelece uma relação de oposição com a primeira, enfatizando que não uma só forma para elaboração de parágrafos. D As duas preposições são falsas e não explicam a constituição do parágrafo. E a primeira proposição é verdadeira e a segunda é falsa.

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Vamos analisar as proposições: I. A construção do parágrafo apresentado se deu a partir de um paralelo por contraste, de modo que a ideia expressa no tópico frasal: o encontro entre índios e portugueses, na época do encontro que se deu em 1500, foi sendo desenvolvida, demonstrado o choque cultural. II. É preciso ressaltar que a múltiplas formas de proceder a elaboração de um parágrafo. A escolha de uma delas é também uma questão de estilo do produto do texto. O importante é que o parágrafo tenha unidade e coerência. Com base nas proposições apresentadas, a alternativa correta é: C) As duas preposições são verdadeiras e a segunda estabelece uma relação de oposição com a primeira, enfatizando que não há uma só forma para elaboração de parágrafos.

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