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A inclusão de estudantes com deficiência em ambientes de aprendizado regulares é uma prática fundamental para promover a igualdade de oportunidades...

A inclusão de estudantes com deficiência em ambientes de aprendizado regulares é uma prática fundamental para promover a igualdade de oportunidades e o respeito à diversidade. Isso requer a participação ativa e a colaboração de todos os envolvidos no processo educativo. Além disso, a utilização de tecnologias assistivas pode potencializar as capacidades dos estudantes com deficiência e promover sua autonomia. Com base nessa premissa, avalie as afirmativas abaixo e assinale (V) para as verdadeiras ou (F) para as falsas: I. A articulação entre os profissionais envolvidos no processo de educação inclusiva é essencial para a implementação de práticas pedagógicas inclusivas. II. As tecnologias assistivas contribuem para a potencialização das capacidades dos indivíduos com deficiência visual, promovendo sua autonomia e inclusão social. III. A constituição de uma rede de pesquisadores e profissionais da educação pode contribuir para a promoção de debates e estudos sobre a educação inclusiva. IV. A manutenção atualizada dos dados dos estudantes com deficiência visual matriculados em uma unidade escolar não é relevante para o atendimento do público-alvo da educação especial. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: Opções de pergunta 2: F, F, V, V. V, V, V, V. V, F, V, V. F, V, V, V. V, V, V, F.

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Vamos analisar cada afirmativa: I. A articulação entre os profissionais envolvidos no processo de educação inclusiva é essencial para a implementação de práticas pedagógicas inclusivas. - Verdadeiro (V) II. As tecnologias assistivas contribuem para a potencialização das capacidades dos indivíduos com deficiência visual, promovendo sua autonomia e inclusão social. - Verdadeiro (V) III. A constituição de uma rede de pesquisadores e profissionais da educação pode contribuir para a promoção de debates e estudos sobre a educação inclusiva. - Verdadeiro (V) IV. A manutenção atualizada dos dados dos estudantes com deficiência visual matriculados em uma unidade escolar não é relevante para o atendimento do público-alvo da educação especial. - Falso (F) Portanto, a sequência correta é: V, V, V, F.

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