Leia a seguinte afirmação: “Para uma alfabetização midiática. Nossos alunos nasceram na era da internet, e muitos se comunicam cotidianamente uti...

Leia a seguinte afirmação:

“Para uma alfabetização midiática. Nossos alunos nasceram na era da internet, e muitos se comunicam cotidianamente utilizando-se de equipamentos portáteis que os mantêm em contato quase que permanente. Por meio de softwares específicos ou pelas redes sociais, a troca de vídeos, imagens, sons e textos, compartilhados maciça e rapidamente, faz parte do cotidiano de comunicação dos estudantes. Além disso, a nossa sociedade, já há cerca de um século, é midiática: produzidas e reproduzidas incessantemente e presentes em praticamente todos os momentos de nossas vidas, as imagens – estáticas ou em movimento -, bem como os sons transmitem-nos informações, são fonte de diversão, apelam à nossa imaginação ou razão. A facilidade para a produção, reprodução e difusão técnica de informações audiovisuais é parte integrante de nossa realidade”

Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FONTOURA, Antônio. Recursos audiovisuais nas aulas de História. Curitiba: Intersaberes, 2018, p.24.

Considerando o excerto de texto e os conteúdos do texto da Rota de Aprendizagem da Aula 4 de Metodologia do Ensino de História, sobre o uso de filmes como mídia no ensino de história, analise as afirmativas a seguir:

I. O uso de longas-metragens no estudo de conteúdos de história evidencia a verdade e a exclusividade desse material para as ações propostas para a atividade.

II. Os alunos devem receber a informação de como analisar um longa-metragem, seguindo elementos que possam evidenciar um olhar crítico do produto analisado.

III. Permitir que os alunos entreguem resenhas sobre o filme escolhido mesmo que não tenham sido discutidos os assuntos previamente e nenhum outro material tenha sido utilizado.

IV. O professor deve observar alguns cuidados para apresentar longas-metragens, levando em conta a classificação indicativa, a linguagem e a exposição das imagens apresentadas.

V. Para o fechamento da atividade de análise fílmica, é importante desenvolver atividades que auxiliem a fixação dos conteúdos e possam estimular resultados desta metodologia.

Estão corretas apenas as afirmativas:

AII, IV e VBI, II e IV

CII, III e VDI, II e IIIEII, III e IV